Rapport final sur l’évaluation nationale des projets éducatifs territoriaux publié le 27 mars 2017 par le ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports. Résultat de six mois d’enquêtes approfondies sur une vingtaine de territoires et d’un questionnaire très complet auquel ont répondu plus de 37% de collectivités
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PEDT : état des lieux et perspectives
Une intervention d’Yves Fournel intitulée “PEDT : etat des lieux et perspectives”, Retours d’observation du PoLoc Constats et problématiques : INTERVENTION_YFournel
Continue readingLa co-éducation
La co-éducation, une forme démocratique d’éducation, Texte de Maurice Corond annoté par Pierre De Rosa : Coeducation_MauriceCorond
Continue readingEducation partagée
L’éducation partagée : une idée neuve ? de Jean-Claude Richez : Richez_éducation partagée
Continue readingLes étapes pour réaliser le PEDT
Un diaporama réalisé par les CEMEA centre, la Ligue de l’Enseignement – FOL37 et la FRMJC Centre : Les différentes étapes pour réaliser le PEDT
Continue readingGuide des PEP pour l’évaluation des PEDT
Le guide d’évaluation PEDT réalisé par les PEP : Comment évaluer le projet éducatif territorial ?
Continue readingGuide pratique
Les 4 étapes clés pour construire son projet éducatif territorial
Continue readingRapport au Premier Ministre sur la mise en place des PEDT
La mise en place des PEDT a également fait l’objet d’un rapport au premier ministre établi par Françoise Cartron, en mai 2016 : Rapport_PremierMinistre_PEDT_mai2016
Continue readingEvaluation de l’impact des mesures expérimentales
Le Ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports a sorti en mai 2016 un rapport ayant pour objet l’évaluation de l’impact des mesures expérimentales prévues par le décret n°213-707 du 02 août 2013 : rapport final décret 02 08 2013 mai 2016
Continue readingEnquête 2016 de l’AMF
L’Association des Maires de France a réalisé en 2016 une enquête sur la réforme de rythmes : 3 ans après, quel bilan pour les NAP ?
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