La « lente et irrésistible conquête pédagogique » des Atsem

Un article du dernier numéro de Recherches en Education est dédié aux Agentes territoriales des écoles maternelles (Atsem). Vous pouvez consulter l’article (page 125-136) ici. « Si les collectivités locales ne dotent pas toujours chaque classe d’un poste d’Atsem, un binôme enseignant-Atsem, asymétrique mais collaboratif, est désormais la norme et les

Évaluation des nouveaux aménagements des temps scolaires dans l’Académie Orléans-Tours

René Clarisse, Nadine Le Floch et Christine Maintier, Maitres de conférences à l’Université de Tours ont fait parvenir le rapport de l’évaluation conduite en 2017, sous l’autorité du Ministère de l’Education Nationale et de l’Université, des nouveaux aménagements des temps scolaires dans l’académie d’Orléans-Tours. Retrouvez le rapport ici.

Participation – L’Anacej appelle à « créer les conditions favorables au dialogue entre jeunes et élus »

L’Association Nationale des Conseils d’Enfants et de Jeunes (Anacej), qui regroupe 400 collectivités favorables à la participation des jeunes, a publié son rapport d’activité 2016. L’occasion de revenir sur les 25 propositions formulées par des élus, des jeunes et des professionnels pour renforcer cette participation. En 2016, l’Association nationale des conseils

Découper la semaine scolaire en demi-journées ? bonne ou mauvaise idée

Claire Leconte est chercheuse en chronobiologie, spécialiste des rythmes de l’enfant et de l’adolescent. Depuis plus de 30 ans, elle participe à la construction de projets éducatifs innovants avec les équipes pédagogiques, en partenariat avec les associations, les collectivités et les parents d’élèves. Alors qu’un décret sur les rythmes scolaires